數學教材設計理念
以解開迷思為出發點
永齡數學科課本以迷思概念為出發點，在一線教學協助概念補強與釐清。 並將累積超過 10 萬名學童的數學學習大數據，找出最容易卡關的數學觀念與問題，打造「葵花寶典」幫你精準分析學童的真正問題。
結合生活經驗出題
學習的最終目標是應用，永齡數學科教材結合了學童的生活經驗與場景，提供基礎與進階的練習題，降低學生計算數學的心理負擔。
圖文對話式教學
以圖文、對話以及教具，將抽象且容易混淆的數學觀念具象化，幫助學生掌握其中的應用方法並提高學習成就感。